Άλλος για δάσκαλος;

Από τα αποτελέσματα των πανελληνίων εξετάσεων μου δημιουργήθηκαν απορίες:

Υπάρχει μεγάλη ζήτηση για μονιμότητα στο δημόσιο από παιδιά και γονείς. Απόδειξη ότι σχολές όπως των δασκάλων κάνουν λίμιτ απ στο χρηματιστήριο των πανελλαδικών. Τότε γιατί όλοι αυτοί οι άνθρωποι δεν διεκδικούν μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους;

Υπάρχει μεγάλη ζήτηση για τις σχολές της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης από παιδιά και γονείς. Απόδειξη ότι αυτές οι σχολές κάνουν λίμιτ απ στο χρηματιστήριο των πανελλαδικών. Τότε γιατί όλοι αυτοί οι άνθρωποι δεν διεκδικούν οι σχολές να βρίσκονται εκεί που εξυπηρετεί τις ανάγκες τους;

Αφού όλοι γκρινιάζουν που δεν υπάρχουν εστίες, γιατί δεν παλεύουν ενεργά για να τις διεκδικήσουν;

Αφού δεν θέλει κανείς να πληρώνει δίδακτρα σε «κολέγια», γιατί δεν ξεσηκώνονται όλοι ενάντια στην γελοιότητα «της βάσης του 10»;

Και η απάντηση κοινή: Με ατομικές προσπάθειες για ατομικές λύσεις τίποτα δε γίνεται. Μόνο ο συλλογικός αγώνας φέρνει αποτελέσματα.

Advertisements

Σχολιάστε

Εισάγετε τα παρακάτω στοιχεία ή επιλέξτε ένα εικονίδιο για να συνδεθείτε:

Λογότυπο WordPress.com

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό WordPress.com. Αποσύνδεση / Αλλαγή )

Φωτογραφία Twitter

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Twitter. Αποσύνδεση / Αλλαγή )

Φωτογραφία Facebook

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Facebook. Αποσύνδεση / Αλλαγή )

Φωτογραφία Google+

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Google+. Αποσύνδεση / Αλλαγή )

Σύνδεση με %s

Αρέσει σε %d bloggers: